在《第一次去艾尔米塔日》一文中我承诺会讲一讲在计划博物馆参观时需要注意的事项。为新读者介绍一下背景：我是一个活跃的妈妈，在博物馆领域工作并经常参观博物馆。几乎每次我都是和孩子们一起去博物馆。大儿子萨沙4岁8个月，小儿子马克西姆在二月满一岁。通常奶奶们会和我们一起出行。在这个博客里我写的是关于家庭参观博物馆的内容。
那么，计划参观博物馆时我会注意哪些方面？
我们团队的构成、每位成员的兴趣与优先事项
是的，即便只是我和孩子两个人去，仍然需要划定优先顺序。下面这些问题对我很有帮助：
• 为什么对我来说非去这家博物馆不可？
• 今天谁的兴趣是优先的？
• 我想亲自看/读些什么，还是只满足于整体印象就可以？
• 我希望孩子获得怎样的体验？
• 博物馆里有没有咖啡馆/休息区？
• 博物馆周边有什么？如果有儿童游乐场或可以散步的场所那就太好了。
在我看来，关键问题是：谁是优先？如果父母单独带着孩子去博物馆，优先的很可能是孩子。因此父母不要抱有过高的期望非常重要 😊 我和大儿子达成了一个约定：如果他感到无聊或不感兴趣，就会立刻告诉我（这不仅适用于博物馆，也适用于剧院、音乐会或任何文化活动），然后我们一起决定下一步怎么做。有时我们会立刻离开，有时我会让萨沙在智能手机上看动画片（静音或戴耳机），而我则继续看展览。
与博物馆的距离及路线特点
需要把路途与能获得的观展体验相权衡，当然要考虑到团队中每个人的年龄和能力。我想起了在新特列季亚科夫画廊的皮缅诺夫展。我们和萨沙单程花了一个多小时，展览上只呆了15分钟。没错，只有15分钟！然后又花了一个半小时回去。值得吗？值得，因为那次优先考虑的是我自己的状态和想看展览的愿望。我们累了吗？还是累的，但我认为这是一次积极的体验。我看到了想亲眼看看的画作，萨沙则看了当时他感兴趣的汽车和雨伞（那时他刚满两岁）。
如果优先的是孩子的兴趣，就需要在行程中预留路途后的休息时间（这时咖啡馆或游乐场就很合适），并考虑馆内的后勤特点。显然，巨大的艾尔米塔日和小型纪念馆是有区别的。
给妈妈的照片
事实就是这样的)))
在博物馆里做什么？
我根据孩子的兴趣和我们当前的生活状况来安排，向他们展示博物馆也是一个可在各种情境下去的地方。去博物馆是正常且很棒的。例如，2–3岁时萨沙对熟悉物品和场景的图像感兴趣（前面提到的汽车，还有动物、花卉、自然）。当萨沙长大一些，我们开始去自然科学类的博物馆，那里的互动展品比较丰富。此外，我把每次参观博物馆都视为让孩子体验公共场所及其规则与限制的机会。有些博物馆可以大声说话甚至跑（如果空间允许）。也有些博物馆需要保持安静并非常小心。几近5岁的萨沙已经明白博物馆是不同的，现在会问我那里能不能触摸还是只能观看。
博物馆里可能提供哪些机会？
我先说，机会多种多样。有的地方会有面向儿童的标签和文字说明，而有的地方只提供为若干儿童团体组织的传统导览。我们至今没参加过团体导览，因为通常这些活动面向4岁以上的孩子，只是去过几次工作坊。萨沙并不是很喜欢此类活动，所以我们目前更喜欢自己参观。我也在考虑是否有一天能在博物馆举办生日派对。我们曾在宇航博物馆为我们的小团体尝试过，但没能把项目做好地调整成适合孩子的版本，所以主要还是大人在听。关于这些项目我们会在后续文章中详谈。
如何保存参观博物馆的回忆？
在贝努瓦馆，俄罗斯博物馆
我会尽量给孩子们拍照，也和他们一起合影。萨沙越来越常想要给我或他感兴趣的展品拍照。纪念品商店里我们通常会买一块印有建筑或令人印象深刻的展品图片的磁贴（冰箱贴）。这些纪念磁贴我们贴在冰箱上，孩子们经常会去摆弄它们，从而有机会回忆起这些旅行。我们也会定期翻看过去旅行的照片。
在下一篇文章里我们会谈到哪些网络资源可以帮助规划博物馆之行。
